〈我在成長中逐漸明白的一件事〉 淡中八 邱海鳴

    從小我就是個不會面對壓力的人,對於很多事情只會一味的逃避,但是在成長的過程也因如此受到許多挫折與困境,尤其是和想把事情做得更好的心情拉扯時,反而使我的內心產生更大的壓力,更加的想要逃出「壓力」的手掌心,但反而被握得更緊。

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〈想說的話——給朋友〉 純德國小六年級 游雅筌

  還記得每當下課鐘聲響起你總是會跑來找我,然後我們會一起聊天玩耍,那時我們是最要好的朋友,直到有一天你不小心把我一隻昂貴的筆弄壞了,我非常生氣,你卻一副不在乎的樣子,讓我更是怒火上升。

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冠婷:

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〈我曾那樣追尋〉淡水國中八年級林冠婷

 

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〈情景交融練習:寂寞的場景〉 淡中資優班七年級 張家瑋

 

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〈賈島外傳〉 G5風之神

松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。

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〈百慕達三角洲之謎〉 文化國小四年級 黃立承

  我是一位水手,也是一位研究百慕達三角洲的學者,我之所以會研究百慕達三角洲,是因為:當我在環遊世界的時候,經過了這個地方。

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〈場景與心情〉 正德國中九年級 陳映璇

  我在國小六年級的時候,某一天,早上起來爸媽不在家,而且媽媽幫我先準備早餐在桌上,而旁邊還留著寫得像螞蟻一樣的白底黑字的紙,上面大概寫說:「今天媽要跟爸出去做事,很晚才會回來所以中午、晚上的飯自己準備。」

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〈拜訪海灘〉 淡中九 鄭翰

  不受拘束地坐在圓潤的卵石上,面向佈滿礁石崎嶇的海岸線,波光粼粼的海面,每一個閃爍的光點,軍柔柔地訴說著陽光的故事。

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花蓮遊記〉 石牌國中七年級 高仕懷

 

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