晨泥作文

〈更好的世界觀後感〉 文化國小六年級 陳彥希   

    我覺得這部片裡面，遇到了很多困難與問題，有三種問題，可是都很難去解決，所以他們都用以暴制暴的方式來處理心中的痛苦。 

    有時候，我在學校看到同學被言語霸凌，那時候，我心裡很難受，所以我會趕緊去阻止霸凌者，後來我跟老師講了之後，她終於知錯能改了，我的心情就不會不開心了。 

    人會使用暴力的原因是因為她從小就學不乖又不聽從父母說的話，所以長大以後就開始使用暴力來解決事情了。我覺得這個家庭，雖然有教過小孩很多事情，但是小孩就是不聽，才會造成這種情況，我們應該用善良的方法來陪伴他，這樣才會有好處。

〈更好的世界觀後感〉文化國小五年級 高御翔 

    我覺得C他爸爸放棄治療是對的，因為C的媽媽受不了痛苦了，延長他的壽命也只是讓他痛更久，讓她死是對的，可是C一直不明白。 

    A他在解決小孩子的紛爭時，來了一個流氓，賞了他一個耳光，如果是我的話，會把他揍倒在地，在趕快逃走，我不明白A為什麼不這麼做？ 

    C他放炸彈時，為什麼不和L確認旁邊有沒有人，再逃走。而且那對母女走過來時，幹嘛走那麼靠近，因為這樣他才會被炸到。   

    當L在醫院，C想去看L時，L的媽媽有點反應過度。

〈更好的世界觀後感〉 新市國小六年級 朱允其 

    這部電影主要描述兩個男孩的故事，他們是朋友，一個是憤怒的小孩，母親過世，他非常恨他的爸爸。另一個是膽小的小孩，父親在很遠的地方工作，不喜歡媽媽。

    電影中我看到膽小的小孩被欺負，不禁讓我想起班上的同學被欺負時的表情，他的內心充滿了害怕、難過。我覺得這是一個非常不恰當又過分的行為，也會讓被欺負的同學不敢來上課。 

    暴力是由憤怒所激發出來的，暴力不能用來解決問題，有些人就來自這種家庭，語言的傷害也會讓別人的心靈受到傷害，我們不需要用言語傷害和暴力來處理事情，要用合理的態度和對方溝通，才不會發生可怕的衝突。

〈更好的世界觀後感〉 文化國小五年級 翁新瑀 

    這部電影在說兩個小男孩，因為一件暴力事件而成了好朋友。一個小男孩的個性比較軟弱，另一個的個性比較粗暴。個性比較軟弱的小男孩在學校經常被欺負，後來個性比較粗暴的男孩用暴力來解決了那件事情，他們倆個就成為了要好的朋友。 

    電影中我看到了Christian拿著刀架著別人的脖子，我想到以前小學二年級時，看到一群學生在溜滑梯旁打架，其中一個學生矮矮的，把另一個高高的學生打在地上，還用手掐住他的脖子，我覺得好危險，就趕緊跑走了。 

    我覺得有人會用暴力解決問題，因為可以速戰速決，但是，就算把他打傷了，對你也沒有好處！