〈廣告文案練習〉 純德國小五年級 游雅筌
產品：飲料(可口可樂)
消費者：少年
主打：清爽可口
(下課了，甲穿著制服黑頭髮背書包，緩緩地朝鏡頭走過來，看到了不開心的乙。)
甲：你怎麼一副悶悶不樂的樣子吧！來一瓶可口可樂吧！
乙：喔，謝謝。
(乙喝了一口可口可樂。)
乙：(精神大作)我從來沒喝過這麼好喝的飲料，讓我覺得我好像在天堂一樣，我還要喝。
甲：我也要喝！
旁白：只有可口可樂才能讓你快樂！
〈廣告文案練習〉 文化國小五年級 謝知穎
產品：拉拉熊
消費者：目標群眾
主標：拉拉熊讓你永遠不孤單。
副標：拉拉熊永遠在你身邊。
內文：有一隻拉拉熊從鏡頭外蹦蹦跳跳的走進來，手上拿著一杯咖啡說：「我每天都好開心，每天都至少要喝一杯咖啡，但我好孤單喔，有沒有人願意「領養」我回去呢？」(露出無辜的表情)突然，有一隻小白熊冒出來說：「我有一個好朋友叫小雞，我們都好孤單，那不然我們一起玩，好不好？」(露出懇求的表情)拉拉熊說：「好哇！」(非常高興的表情)這就是為什麼每次看到拉拉熊，旁邊都會有一隻小白熊和小雞。來把他們一起「領」回家吧！
〈來杯冰涼的香蕉牛奶〉 文化國小四年級 陳怡親
炎炎夏日
想吹冷氣
但是不要吹
把它關閉
快把香蕉牛奶送進冰箱
五分鐘到
拿出來
一口喝下去
喝起來像香蕉口味的冰棒
每人喝過都會說：
「嗯！好喝再來一杯，我不吹冷氣了！」
或著是：
「我們『現在』就再去家樂福買一整箱！」
趁現在快去買
不然就「沒了」
快去吧！快去吧！
不然就沒機會了
早上喝
中午喝
晚上喝
不管什麼時候喝
都很健康
請記得
「快去買」
〈廣告文案寫作〉 文化國小六年級 林宥嫺
產品：QQ糖(涼爽口味)
消費者：學生、成人、或提不起勁、沒精神的人。
主打：吃糖好精神。
畫面一：工讀生在發QQ糖，一個上班族(想睡臉)經過。
畫面二：工讀生說：「QQ糖，好吃的QQ糖喔。」
畫面三：上班族拿一顆糖，吃掉。
畫面四：上班族的眼睛張最大，鼻孔張大，手比讚。(畫面特寫)
畫面五：旁邊的人全部看著上班族。
畫面六：大家去搶QQ糖。
畫面七：工讀生從人群中冒出來，說：「QQ糖好吃，吃糖好精神！涼耍口味，新上市喔！」
畫面八：(音樂播放：吃糖好精神)工讀生說：「還有綜合水果口味喔。」〈廣告文案練習〉文化國小三年級 陳博謙
在冰冷的雪地有一個人是 ~本多忠勝，武器是長槍，另外一邊是遠呂智，武器是鐮刀，開始交戰。
新楓之谷新人物本多忠勝，遠呂智就在皇家騎士團，敬請期待。
STG有限公司 五月十一日
遠技能：火炎球、地震、落雷。本技能：咆哮、連擊
〈廣告文案練習〉純德小學六年級 游雅心
產品：芳香劑
消費者：目標群眾
主標題：不但無聲、無色、無味也無等待。
副標題：芳香劑讓空氣三秒變香
內文：
旁白:剛剛打掃完最害怕發生什麼事？
1. (有大聲放屁的聲音)
放屁的人露出不好意思的表情，旁邊的人昏倒。
旁白:沒錯，無聲火來無影去無蹤，無聲、無色，打掃得再乾淨，依然掃不掉的特性，是家庭主婦的悲哀。
2. 一個婦人用夾子夾著鼻子，一邊想把屁味去除。
旁白:如果有客人來……
3. 婦人看到客人進來，嚇一跳，客人因為屁味而昏倒。
旁白:沒關係！只要芳香劑出場！不用等待，香味馬上就來！
4. 一個身穿披風的人在一陣香氣中登場，客人和婦人都露出幸福的表情。〈廣告文案練習〉文化國小五年級 宋梓維
產品：賓士車 Benz S-600
消費者：有錢的年輕人
主打：賓士車降臨，工作完希望開名車回家，如棉花糖般的皮椅，轟隆隆的引擎，一踩油門如飛上天空，想耍帥相信我開賓士就對了。
耐撞、大卡車撞到車身毫無破損
之前人緣非常差，自從開賓士以後，女生也說帥。
帥炫酷那就要憑你的直覺，賓士值得你帥一生。
對手：BMW寶馬
〈廣告文案練習〉淡水中學國一愛 彭真聖
休閒鞋，賣給喜歡逛街又想要腳不會走得很痠的人。
主標題：想逛街，就要買愛逛街休閒鞋。
副標題：想要輕盈舒適的休閒鞋，就選愛逛街休閒鞋。
內文：
有很多女生喜歡逛街，但是走著走著腳會痠，時間拖太久會逛不到自己想逛的店。喜歡逛街，就買一雙逛街休閒鞋。
畫面一：兩個女生一身休閒打扮準備去逛街，其中一個女生穿愛逛街休閒鞋，另一個則穿他牌。
畫面二：走在路上，兩個女生一邊開心的聊天，一邊逛街。
畫面三：走著走著，其中一個女生提議要到咖啡廳休息。
畫面四：在咖啡廳裡，兩人討論接下來的行程。
畫面五：穿愛逛街休閒鞋的女生準備離開，穿他牌休閒鞋的女生卻一臉不情願的要求再休息一下。
畫面六：一整天下來，穿他牌休閒鞋的女生越走越慢，穿愛逛街休閒鞋的女生腳步輕盈，一點都不會累。
畫面七：逛完街後，她們在公園的一張長板凳上坐下來，穿他牌休閒鞋的女生問：「你的腳不會痠嗎？」穿愛逛街休閒鞋的女生回答：「我有愛逛街休閒鞋，它輕盈舒適又好看，是我的最愛！」(在說「我的最愛」時，眼睛要看著鏡頭)
畫面八：用黑底白字秀出一段文字，加上旁白：「想逛街，就要買愛逛街休閒鞋。」
〈廣告文案練習〉正德國中八年級 陳映璇
火柴：要賣給在冬天中無家可歸的人或是很冷的人，給他們溫馨的小火。
副標：來點亮冰冷世界中的小火吧！
畫面一：有一天火柴人小白說要出去玩，就大聲對其他同伴說：「我要出去玩了。」
畫面二：
其他同伴說：「你去了就回不來了」。火柴人小白不聽話，然後從火柴盒跳出來。
畫面三：火柴人小白到了廚房，他看到住家的人正在煮飯，他大聲的說：「妳煮的飯好香喔！」
畫面四：煮飯人說：「有人嗎？」火柴人小白高興的一邊跑一邊說：「我在這，看這邊。」
畫面五：火柴人小白停下腳步，他突然看見一隻巨型蚊子，朝著他飛過來了，結果火柴人小白頭也不回的跑啊！這時蚊子把火柴人小白推倒在地，然後就頭上一個大包包了。
畫面六：結果頭好癢一直抓……，這時冒出火花了，火柴人就變成了火頭人了。
畫面七：最後火柴人小白生氣的大聲說：「為什麼我會著火？」製造者說話了：「因為你是六根火柴出生的，只要輕輕摩擦就會著火，這就是火柴啊！哈！哈！哈！」
〈廣告文案練習〉文化國小六年級 高立杰
產品：生髮液
賣給禿頭和光頭的人，如文化國小某個電腦老師。
畫面一：一個在文化國小曾經充滿威嚴的電腦老師，因為老了開始禿頭而被學生嘲笑，他的尊嚴受到嚴重威脅。
畫面二：某一天，這位老師拖著疲累的身體與沮喪的心情回家，看到桌上的一瓶生髮液，好奇的拿了起來。
畫面三：沒想到下面還壓著一張紙條，紙條上寫著：「爸爸！這是我存了兩年的零用錢買的，希望你用完之後可以振作起來。加油！爸爸！」原來是這位老師的兒子寫的，這名老師開心的哭了，至於在旁邊一直偷看的兒子也笑了。
畫面四：一星期後，這位禿頭老師的禿頭奇蹟似的長出來了，他的人生再度充滿了希望，眼神充滿了自信。出門來不忘照鏡子。
畫面五：星期一下午，這位老師自信的走進教室，所有學生異口同聲的說：「你誰啊？」
留言列表
