晨泥作文

〈聲音的摹寫──教室的聲音〉         淡中菁英班  張家瑋

    班上有三十個人，每一個人的聲音都不太一樣，有的人聲音很低沉，有的人聲音卻很尖。我喜歡的聲音是有一點點低沉而且講話速度不會太快，讓我覺得很輕鬆。

〈心靈卡牌聯想練習：想望、負責、噓……〉 淡中資優班 李祐萱

〈青春紀事〉淡中菁英班 李瀚淳　

　　我的青春，有時歡樂，有時鬱悶。青春，像是潮水，潮起潮落，時而是低潮的憂鬱，時而是襯著朝陽嬉戲的雪白浪花。每天在看似不停重覆播放的青春生涯，找尋不同的痕跡。

〈我的故事〉 淡中資優班 吳聿翔

    我是一個普通人，卻是獨一無二，有時像炸彈，有時像蜜糖，有時又像苦瓜，千變萬化，這次要分享的事有爆笑、緊張、驚訝，都是我和別人不一樣的故事。

〈脆弱的力量〉 淡中菁英班 邱海鳴

    脆弱對我來說就像一道傷痕，當它出現時，很少會立即感知道，只有在自己正泡著茶，吃著瓜子放空時才看到它的存在。一旦發現，心底就會不停的湧起挫折及罪惡感，並且不停的嘗試忘記，但即使表面看起來已癒合，那道疤痕仍會使我打個寒顫。

〈我的幸福召喚〉  淡中資優班 李楷瀚

〈我的幸福召喚〉   淡中菁英班 尤心妤

    每當有讓我感到不愉快的事發生，我都會試著召喚幸福。「氣味」是一個幸福召喚的魔力，帶著淡淡甘菊味的咖啡，還有遇見曾經留下深刻印象的人事物，這都使我突然掉進幸福的世界，沉溺其中，只有有閒美好的事讓我回憶，那甜蜜的滋味又再一次幸福我的心。

〈經典中的學問〉淡水國中八年級 劉伯沂

      古人說：「學如逆水行舟，不進則退。」學習就像逆著河流前進，如果停止向前，就會後退。做學問也是一樣的道理，學習的過程是不可間斷的，一旦停止，學業就會開始荒廢，最後一事無成。

〈從自己出發──孝順〉   淡水國中 陳逸鳴

      對於孝順，我認為只要每天陪伴父母，陪他們聊聊天、散散心，就能夠算是孝順了。

〈生活中的小善意〉   淡水國中八年級 林冠妤

      我們都是宇宙中的微小塵埃。人來人往，除了會慢慢淡去的記憶，所有的一切都不會留下，與人的「連結」多半限於回憶。我想，能在記憶海中不被吞沒的，除了極度悲傷和歡樂的片段，就是真切而深刻的「溫暖」。