晨泥作文

〈學生是否應該開放學生使用手機〉淡中九 李昀珊

    日新月異的社會裡，全世界的幾個強大的國家，個個都是第三級產業最發達，尤其是電子業。現代人的生活裡，絕對不可少的就是手機，它帶來便利，讓我們可以即時查詢資料，讓我們可以即時通訊，也讓我們紓解壓力、放鬆心情，所以我是贊成的。

    手機的功能，讓我們生活越來越便利，也越來越密不可分，若沒有了手機，我們就像是萬能哆啦A夢被竊走了百寶袋一樣，無能、無助，什麼事也做不到，例如:今天父母突然出國了或者是突然過世了，在或者是臨時取消了聚餐……等等的一些即時性必須要解決的問題，就會不能解決，不能第一時間知道，所以學校必須開放學生使用手機，就算只是下課放學時間。

    對方辯友是不贊成開放手機的，辯友們說會打擾想要學習的學生，如果開放下課時可玩手機，那等到上課時，想要玩手機的慾望會更加的重，這樣就會造成課堂秩序吵鬧，老師不能專心上課，學生也不能專心聽課，但是這都是自己定力、約束力太差，該上課時就上課，該放鬆時就放鬆，根本不會有影響的事情，也就不會有是否開放的問題存在，因為這是一個取決於自身定力的問題，若做的好那你就擁有這項利益，若是做的不好，也別怪自己的權益被沒收。

    舉例來說，我們班上就是因為下課不給使用手機，所以上課才會偷偷摸摸的玩，但偷偷摸摸的玩結果就是影響上課的秩序，老師大發雷霆，把學生帶去學務處，影響到其他學生上課的權益，也就是故不開放手機，而造成學生破壞校規，之後的一切問題。

    以上敘述的幾點問題來看，學校一定要開放學生在學校使用手機，才可避免學生上課使用手機，學生們也會故此而不破壞校規，也部會越來越肆無忌憚地在上課拿出手機來玩。

〈學生是否應該開放學生使用手機〉淡中九 廖翊涵

    隨著科技的日新月異，手機的功能也逐漸增加。可以即時性的查詢資料、放鬆身心，聯繫感情。而學生是否能在學校使用手機呢?我的想法是可行的。

    我認為手機對我們的影響有好有壞。假使你的個性貪玩，手機會使你更加沉迷於遊戲中，進而無法專心念書;但如果你能夠自我約束，將手機的功能運用在有意義、有幫助的事情上，則會使你獲益良多。身為學生的我們，能透過手機即時查詢的問題，甚至是對老師的教學有質疑時能立即確認正確地資料，不但對學習很有幫助，也能加深記憶力。

    相反地，假使你的定心不夠，在上課時玩手機，反而會是虛度光陰，但注意力、自我約束能夠加以控管的。雖然遊戲能放鬆心情，帶給我們娛樂，但不節制的使用，上課不但造成他人的分心，自己的成績也會一路下滑，不過如果老師有制定規定並且嚴厲的實施，這些問題就部會一再發生。

    我們的班導就是個好例子，他現在是研究所的學生，上課時經常使用手機比對老師的上課內容無誤，也會找相關的資料補齊老師教的內容，而她上課的地方擺設許多台監視器，以防學生上課時進入社交網站、玩遊戲，假使有發生，就要被沒收到畢業，因此，老師班上的同學都十分認真地透過手機在學習。

    所以我認為:手機的使用對學生來說是很有幫助的，只要能好好善用它的功能並運用在正確的時機，在學校使用手機就不會有害處。

〈學生是否應該開放學生使用手機〉淡中九 江翊柔

    現今的社會，科技發達，手機、電腦、平板和網路，這些以前看似特別的東西，漸漸成為社會上流行且普遍的事物，但當這些科技產品逐漸出現，所帶來的問題也日日增加，例如:手機，很多人都會問:「學校該開放學生用手機嗎?」我的答案是:「應該的。」

    為什麼我會選擇開放呢?我認為手機並不是完全都是缺點，在我們需要時它大部分都有很好的幫助，例如;在學校如果發生緊急事件，必須立即連絡家長時，但身旁又剛好沒人帶手機或沒人時，「手機」剛好立刻協助自己，或者，有些時候我要馬上聯絡對方，可是身旁卻沒有公共電話時，「手機」也可以成為我的救星。

    或許，有人就會問:「在學校可以使用公共電話啊！」但我認為公共電話並不可以完全能幫助自己，因為如果當下發生緊急事件必須馬上高知老師，可是，身旁沒有辦公室，也沒有時間或辦法去，這時「手機」便是一位極大的幫手呢！

    小學時，在學校剛好下了一場大雨，學校的水溝來不及把水排完造成淹水，「提早放學」，一聽到這個消息，我就像發瘋的野狼往辦公室衝去，但我還是慢了一步，辦公室裡早就擠滿了一群人，我使勁全力往前擠還是被擋在人群外，這時，我忽然想到我身上剛好有帶手機，這時的手機真的帶給我許多便利，讓我可以不用在當下向人群宣戰呢！ 

    我贊成手機在學校開放，因為必要時它可以帶給我即時的便利與幫助，或許手機的存在不完全是好處，但我在需要時，它總會帶給我重要的幫助，我認為學校開放手機使用是有必要的。